"Los mayores problemas no están en los obstáculos que se nos presentan en el camino, sino en escoger la dirección errada"
sábado, 19 de mayo de 2012
MAPA CONCEPTUAL DIRECCIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA
"Los mayores problemas no están en los obstáculos que se nos presentan en el camino, sino en escoger la dirección errada"
jueves, 17 de mayo de 2012
MAPA CONCEPTUAL EL SECRETO PROFESIONAL EN ENFERMERÍA
Cuando procede del ejercicio de la profesión, se habla de secreto profesional.
El secreto en Enfermería surge de la evolución de las normas éticas en la relación enfermera-paciente. Respeto de la intimidad y confidencialidad del paciente
MAPA CONCEPTUAL RESPONSABILIDAD CIVIL
MAPA CONCEPTUAL EL PROCESO ADMINISTRATIVO
El proceso administrativo es la secuencia ordenada de una serie de actividades, que se pueden estudiar separadamente, pero que sólo actúan conjuntamente con relación a la finalidad propuesta
miércoles, 16 de mayo de 2012
MAPA CONCEPTUAL PLANIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD Y ENFERMERÍA
MAPA CONCEPTUAL LA ORGANIZACIÓN SANITARIA
La organización es el proceso de relacionar o combinar grupos que deben llevar las acciones que se hayan previsto con los medios necesarios para su ejecución, de forma que el trabajo se realice de forma consciente, racional y coordinada, para asegurar el logro de los objetivos propuestos por el plan
MAPA CONCEPTUAL LEYES
La Ley es el precepto dictado por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia y para el bien de los gobernados.
MAPA CONCEPTUAL LA OBJECIÓN DE CONCIENCIA
La objeción de conciencia del personal sanitario es la negativa del personal sanitario a prestar su colaboración o a realizar una intervención a la que está por norma obligado por ir contra de sus propias creencias
MAPA CONCEPTUAL INTRODUCCIÓN AL DERECHO I
El Derecho es una realidad intrínsecamente humana, nuestro contacto con el Derecho es rigurosamente cotidiano.
MAPA CONCEPTUAL CONSENTIMIENTO INFORMADO
El Consentimiento Informado es el acto mediante el cual, el profesional sanitario expone al paciente, en relación horizontal y no paternalista, toda la información sobre el proceso que se va a seguir para su recuperación.
martes, 15 de mayo de 2012
CUESTIONES: MI VIDA ES MÍA
PELÍCULA
MI VIDA ES MÍA
CUESTIONES:
- ¿Con qué temas está relacionada la película?
Con los temas de Bioética
y Eutanasia
- Opinión de los cuidados enfermeros y las
distintas actuaciones de las enfermeras dentro de la película.
Hay una serie de
enfermeras/os que tratan de ayudar al paciente: hablándole, haciéndole
compañía, siendo amables a parte de proporcionarle los cuidados enfermeros.
Mientras que otras se limitan exclusivamente a la ejecución de una técnica, sin
preocuparse por la persona.
- El reflejo de los principios de Bioética en las
escenas de la película:
-
Principio de beneficencia y autonomía:
Cuando el protagonista lucha por su derecho a decidir sobre su propia vida;
quiere tener el derecho a decidir sobre su destino, no quiere recibir más
tratamiento.
-
Principio de maleficencia: Ninguno de
los médicos o enfermeros que tienen trato con el paciente quieren hacerle daño,
de hecho, cuando la enfermera lo tira de la cama rompe a llorar arrepentida.
-
Principio de justicia: El médico quería
ejercer su derecho a mantener la vida del paciente como juro en el código, pero
a la vez el paciente quería ejercer su derecho a decidir sobre su propia vida.
Como no se llegó a
acuerdo se puso en marcha un juicio con la evaluación psicológica del paciente
para tomar la decisión correcta según la Ley.
- Opinión personal
Creo que toda persona
está en su legítimo derecho de decidir sobre su propia vida siempre y cuando
esté en su sano juicio y tenga una buena salud mental y psicológica.
Por otro lado, creo que
la decisión de poner fin a la vida no debería ser un derecho accesible para
todas las personas. Creo que sólo aquellas que por sus condiciones no puedan
desarrollar plena y satisfactoriamente sus actividades vitales, con autonomía,
libertad y sin sufrir ningún estado depresivo por ello deberían poder tomar la
decisión de poner fin a una vida “indigna y frustrante”
MAPA CONCEPTUAL EVALUACIÓN O CONTROL
La evaluación o control es la etapa que constituye el final del proceso administrativo y en la que se procede a verificar si los resultados son acordes con los del plan establecido. Aporta información
"Si no se mide lo que se hace, no se puede controlar y sino se puede controlar, no se puede dirigir y no se puede dirigir no se puede mejorar"
MAPA DERECHO PENAL: TEORÍA DEL DELITO
La Teoría del Delito es un sistema que permite resolver cuando un hecho es calificable de delito. Trata de los elementos o condiciones básicas y comunes a todos los delitos
MAPA CONCEPTUAL EUTANASIA
La eutanasia es la acción u omisión que se lleva a cabo para evitar sufrimientos insoportables a una persona que vive una vida considerada, en un momento presente o anterior, como no digna para ser vivida
MAPA CONCEPTUAL BIOÉTICA
TRABAJO EN EQUIPO
El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.
El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente.
Cada miembro está especializado en una área determinada que afecta al proyecto.
Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar el proyecto adelante.
El trabajo en equipo no es simplemente la suma de aportaciones individuales.
El trabajo en equipo se basa en las "5 c":
Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del proyecto. Todas estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante.
Coordinación: el grupo de profesionales, con un líder a la cabeza, debe actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante.
Comunicación: el trabajo en equipo exige una comunicación abierta entre todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales.
Confianza: cada persona confía en el buen hacer del resto de sus compañeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el éxito del equipo al propio lucimiento personal.
Cada miembro trata de aportar lo mejor de si mismo, no buscando destacar entre sus compañeros sino porque confía en que estos harán lo mismo; sabe que éste es el único modo de que el equipo pueda lograr su objetivo.
Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo, a poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante.
STEVE JOBS
Steve Jobs
Es un informático y empresario estadounidense.
Padre del primer ordenador personal (el Apple I) y fundador de Apple Computer,
probablemente la empresa más innovadora del sector, este mago de la informática
fue uno de los más influyentes de la vertiginosa escalada tecnológica en que
aún vive el mundo actual, contribuyendo decisivamente a la popularización de la
informática. Sus ideas visionarias en el campo de los ordenadores personales,
la música digital o la telefonía móvil revolucionaron los mercados y los
hábitos de millones de personas durante más de cuatro décadas.
Cabe destacar la dura vida
que llevó, y que este hombre ha sido un claro ejemplo de superación que ha dado
mucho que hablar e incluso que ha sido tema de muchos debates como el que nos
planteó nuestro profesor de la asignatura a partir del discurso que dio Steve
Jobs en Stanford y el video “Aguas rápidas”.
En este discurso se
resumen tres duras historias reales que vivó Steve Jobs y cómo a pesar de todas
las adversidades que surgieron fue capaz de seguir adelante y superarlo.
EUTANASIA
La palabra
eutanasia proviene de las voces griegas eu = bueno y thanatos = muerte,
"Buena muerte". Este término ha evolucionado y actualmente hace
referencia al acto de acabar con la vida de otra persona a petición suya, con
el fin de minimizar el sufrimiento.
Según, la Organización
Mundial de la Salud (OMS) define la eutanasia como aquella "acción del
médico que provoca deliberadamente la muerte del paciente".
Podemos distinguir
dos tipos de muerte por medio de la eutanasia:
La eutanasia se
califica de directa o indirecta en cuanto a la existencia o no de intención a
la hora de provocar la muerte sobre el enfermo.
- Eutanasia directa: Adelantar la hora
de la muerte en caso de una enfermedad incurable. Se divide en otras dos:
1. Activa: Consiste en provocar una muerte indolora a petición del afectado
cuando es víctima de enfermedades
incurable o progresivas y gravemente invalidantes. En este caso,se recurre a substancias
especiales mortíferas o a sobredosis de morfina.
2. Pasiva: Se deja de tratar una complicación, o de alimentar por vía
parenteral u otra al enfermo. Esta es una muerte por omisión. - Eutanasia indirecta: Consiste en efectuar procedimientos terapéuticos que tienen como efecto secundario la muerte. Aquí la intención no es acortar la vida sino aliviar el sufrimiento, la muerte es en este caso una consecuencia no deseada.
"El que causare o cooperare activamente con actos necesarios y directos a la muerte de otro, por la petición expresa, seria e inequívoca de éste, en el caso de que la víctima sufriera una enfermedad grave que conduciría necesariamente a su muerte, o que produjera graves padecimientos permanentes y difíciles de soportar, será castigado con la pena inferior en uno o dos grados a las señaladas en los números 2 y 3 de este artículo"
Sobre el tema podría abrirse un amplio debate, que de echo abrió nuestro pofesor, y podrían enumerarse de esta forma una cantidad de ventajas e inconvenientes, pero desde mi punto de vista, considerando que dentro de la bioética lo más importante es el principio de beneficencia, autonomía y justicia, la eutanasia debería estar permitida para aquellas personas que lo soliciten porque sus circunstancias le impidan disfrutar de una vida plena y satisfactoria
Otros conceptos
relacionados con la eutanasia son:
Suicidio asistido: Significa proporcionar en forma intencional y con
conocimiento a una persona los medios o procedimientos o ambos necesarios para
suicidarse, incluidos el asesoramiento sobre dosis letales de medicamentos, la
prescripción de dichos medicamentos letales o su suministro. Se plantea como
deseo de extinción de muerte inminente, porque la vida ha perdido razón de ser
o se ha hecho dolorosamente desesperanzada. Cabe destacar, que en este caso es
el paciente el que voluntaria y activamente termina con su vida, de allí el
concepto de suicidio. El 17 de marzo de 2010, el Parlamento de Andalucía (España) aprueba
esta ley, primer referente en España.Cacotanasia: Es la eutanasia que se impone sin el consentimiento del afectado. La palabra apunta hacia una mala muerte (kakós: malo)[]
Ortotanasia: Consiste en dejar morir a tiempo sin emplear medios desproporcionados y extraordinarios. Se ha sustituido en la terminología práctica por muerte digna, para centrar el concepto en la condición del enfermo terminal y no en la voluntad de morir.
Distanasia: Consiste en el «encarnizamiento o ensañamiento terapéutico», mediante el cual se procura posponer el momento de la muerte recurriendo a cualquier medio artificial, pese a que haya seguridad de que no hay opción alguna de recuperar la salud, con el fin de prolongar la vida del enfermo a toda costa, llegando a la muerte en condiciones inhumanas. Normalmente se hace según los deseos de otros (familiares, médicos) y no según el verdadero bien e interés del paciente.
Cabe citar los
distintos países en los que ya se ha aprobado la eutanasia:
· Albania: la eutanasia voluntaria se considera
legal desde 1999 dentro del marco de los derechos del enfermo terminal. La
eutanasia pasiva se considera legal con el consentimiento de 3 o más
familiares.
· Alemania: desde el 2010, la eutanasia pasiva con
consentimiento del paciente es legal.
· Bélgica: la eutanasia activa fue despenalizada
en 2002 bajo ciertas condiciones, aunque ya se había practicado en miles de
casos antes de la aprobación de la ley.
· Canadá: la eutanasia es ilegal pero un enfermo
terminal puede expresar su voluntad de no mantenerse en vida artificialmente,
lo que conduce a un dilema entre este testamento vital y la eutanasia pasiva.
· Estados
Unidos: a pesar
de que la eutanasia activa es ilegal en todos los estados, los pacientes tienen
el derecho a rechazar tratamiento médico y a recibir tratamiento del dolor
aunque esto acorte su vida. Lo anterior se traduce en una práctica de la
eutanasia pasiva que es aceptada por la Corte Suprema en Washington, Oregón y
Montana se considera legal el suicidio asistido.
· Irlanda: la eutanasia pasiva bajo solicitud del
enfermo es legal.
· Japón: existe un marco legal tanto para la
eutanasia activa como pasiva. Sin embargo, hasta ahora, la política sobre
eutanasia parece estar marcada por dos casos en que los médicos fueron
declarados culpables por no cumplir con todas las condiciones.
· Luxemburgo: el suicidio asistido y la eutanasia en
enfermos terminales con la aprobación de dos doctores y un panel de expertos
son legales desde 2009.
· México: la eutanasia pasiva es legal en algunos
estados.
· Noruega: la eutanasia es ilegal pero las penas
son reducidas cuando se practica con el consentimiento del paciente o sobre un
paciente desahuciado.
· Países
Bajos: la
eutanasia, incluyendo el suicidio asistido, es legal desde 2002.
· Suiza: el suicidio asistido y la eutanasia
pasiva son tolerados.
LA
EUTANASIA EN ESPAÑA:
En España, la eutanasia
o el suicidio asistido se encuentra contemplada como delito según el artículo
143.4 del Código Penal, Ley Orgánica 10/1995, de 23 de
noviembre:
Pero existen, diversas asociaciones que luchan
activamente en España para conseguir la legalización de la eutanasia como la Asociación
Federal Derecho a Morir Dignamente (DMD)
En España, también mediante películas, como “Mar
adentro” se ha abierto el debate sobre la eutanasia, pues mucha gente se
interesó o llegó a conocer el tema gracias a esta producción de Alejandro
Amenábar.
Otra de las películas, pero en este caso, de habla gallega, que también
dio para tratar sobre la eutanasia y la
vida de Ramón Sampedro, fue “Condenado a vivir”
DIEGO GRACIA
Diego Gracia Guillén
(Madrid, 1941) es una referencia de la Bioética tanto en España
como en Hispanoamérica, donde imparte numerosos cursos al año y es
doctor honoris causa en varias de sus universidades.
Realizó estudios de Magisterio y Derecho
y a los 32 años consiguió ser notario. Durante su adolescencia, leyó a autores
como Balmes, Ortega, Marañón, Zubiri o Laín
Entralgo, que le influyeron mucho. De este último fue discípulo, asumiendo
la cátedra de Historia de la Medicina de la Universidad Complutense
cuando Laín Entralgo se jubiló en 1979. También ha destacado por su difusión de
la obra de Zubiri, de quien fue amigo y también discípulo. Su empeño por
la difusión de su obra lo realiza desde la Fundación Zubiri, cuya
dirección ostenta actualmente.
Diego Gracia fue el
organizador del primer máster de Bioética en España y ha sido el
maestro de cientos de clínicos que han difundido sus enseñanzas en diversas
instituciones hospitalarias. También sus doctrinas han nutrido a numerosos
comités de ética y expertos en biomedicina.
Entre sus obras destacan: Voluntad de verdad:
para leer a Zubiri (1986), Fundamentos de bioética (1989), Procedimientos
de decisión en ética clínica (1991) y Como arqueros al blanco
(2004).
DAFO
El
proyecto de empresa que he elaborado se trata de una Clínica de Rehabilitación
Infantil.
- Nombre de la clínica: PREHAFIM,
SL
-
P
: Ponferrada
-
REHA:
Rehabilitación
-
F:
Física
-
I:
Infantil
-
M:
Mental
- Localización de la clínica:
Ponferrada (León) – Castilla y León
- Función: Tratamiento físico y
psicológico de los daños de la población infantil.
- Plantilla de trabajadores: Al
ser una clínica que aborda tanto daños psicológicos como físicos se
necesitará una plantilla de trabajadores diversa:
-
Médicos/as
-
Fisioterapeutas
-
Enfermeros/as
-
Psicólogos/as
-
Trabajadores
sociales
Todos son profesionales especializados en las ciencias de
salud, excepto los psicólogos (aunque con gran relación) y los trabajadores
sociales, los cuales, pero considero que son importantes y necesarios ya que
muchos niños podrán presentar daños relacionados con su ámbito familiar que
pueden sobrepasar las medidas de la legalidad.
- Bases del proyecto: He pensado en esta clínica infantil, porque cada vez más, nos interesamos por la salud de los más pequeños y se buscan profesionales específicos en el tema de los niños. Y por otro lado, en el campo de su salud mental y rehabilitación porque son dos puntos fuertes dentro de las ciencias de la salud
DAFO
PUNTOS FUERTES
|
OPORTUNIDADES
|
|||
F1
|
Empresa
innovadora en la zona donde se implantará
|
O1
|
Entrar
en nuevos mercados como es la rehabilitación y la psicología
|
|
F2
|
Especializada
en unos campos y un sector, y por tanto con mayor calidad en ese ámbito
|
O2
|
Darse a
conocer rápidamente por la zona mediante el “boca a boca”
|
|
F3
|
Trabaja
sobre dos puntos fuertes de la salud
|
O3
|
Empresa
capaz de ayudar a los pacientes no sólo en el ámbito de su salud física, sino
también, mental
|
|
F4
|
Trata
enfermedades cada vez mas frecuentes en la población
|
O4
|
Pocos
competidores con estas mismas características en la zona de Ponferrada
|
|
F5
|
Proporciona
trabajo a un número amplio de personas con estudios muy diversos
|
O5
|
||
PUNTOS DÉBILES
|
AMENAZAS
|
|||
D1
|
Al
tratarse de una empresa innovadora puede generar desconfianza en los
consumidores
|
A1
|
Competición
con el sector público (Ej:hospital) donde se prestan los servicios gratuitamente
|
|
D2
|
Posible
dependencia de la administración pública
|
A2
|
Competición
con el sector público que tiene mayor número de servicios prestados
|
|
D3
|
Está
limitado principalmente a dos únicos campos
|
A3
|
Necesidad
de población con un nivel adquisitivo medio-alto
|
|
D4
|
Limitado
también a la población de una determinada edad
|
A4
|
Competición
con centros aunque no especializados en la población infantil, si en la
rehabilitación o psicología
|
EJERCICIO BIOÉTICA
Ejercicios de bioética
JANO.es · 29 August 2008 12:17
Un informe de una comisión independiente de la OMS muestra las
desigualdades en salud y reclama una cobertura sanitaria universal en todos los
países
PREGUNTAS PARA EL DEBATE:
1.
¿Pueden ser consideradas las desigualdades en salud un problema
bioético?
Sí, pues muchas de las decisiones que
puedan ser o no tomadas influirá que esa persona sea una persona con mayor o
menor poder adquisitivo, que tenga o no una formación educativa, que posea o no
familiares..
2.
¿Que principios bioéticos serían los conflictivos?, ¿Por qué?
-
El principio de autonomía o de
libertad de decisión dado que una persona sin estudios o un conocimiento básico
puede ser influenciada en la toma de decisiones por otras personas.
-
El principio de beneficencia (
de no maleficiencia), pues muchas personas a la hora de actuar se dejan influir
por aspectos como: el nivel económico de la persona a la que esta tratando, si
tiene familiares..
-
Y por ultimo, el principio de
justicia, pues en ocasiones muchas personas pueden ser discriminadas a la hora
de acceder a los recursos sanitarios por los aspectos ya mencionados en el caso
anterior.
3.
Cuál es el nivel de atención desde el que se puede hacer efectivo
mejor esta
distribución de recursos básicos
Desde el
nivel de atención primaria y desde las fuerzas políticas que controlen la economía de estos recursos-
4.
¿Qué opinas de esta dimensión
de la bioética en contraposición con el rol cásico de la ética médica?
Yo creo que no se puede contraponer
esta dimensión de la bioética con el rol de la ética medica, pues la ética medica
es la matriz rectora y a la vez parte principal de la bioética.
AFECTADO DE APLASIA MEDULAR SEVERA
PREGUNTAS PARA EL DEBATE:
¿Qué antecedentes tiene el asunto?
Los
antecedentes sobre la fecundación in vitro, existente desde hace ya unos años,
para que aquellas parejas que por algún problema no pudiese o consiguiesen el
derecho de traer una vida más al mundo.
¿Existe base legal para este proceso?
Sí,
además recoge distintos puntos como: Las instituciones y
el personal médico que ofrecen estos servicios deben estar sujetos a
supervisión y regulación sanitaria, a paternidad y la maternidad deben estar
determinadas por leyes que rijan para todos los nacimientos logrados mediante
estas técnicas, el almacenamiento de gametos y embriones debe estar limitado en
tiempo, la implantación y/o la inseminación postmorten debe estar prohibida,
las tecnologías reproductivas deben estar libres de comercialización, no debe
haber selección del sexo, excepto en caso de enfermedades hereditarias ligadas
al sexo, ni tampoco selección eugenésica, prohibición absoluta de la
manipulación genética por técnicas extremas de ingeniería genética (clonaje,
creación de quimeras partenogénesis, fertilización entre especies y otras) y
muchas más. Hay que tener en cuenta que el Estado debe velar primordialmente
ante estos casos porque se cumplan los derechos humanos básicos determinados
por varios principios, independientemente de las variaciones políticas,
culturales y religiosas, que pudieran servir de base a futuras regulaciones o
acuerdos de carácter internacional.
¿Cuáles son los fines últimos de la
investigación y manipulación genética?
Desde mi
punto de vista deberían ser el ayudar y mejorar la vida de otras personas o
investigar aspectos sobre el genoma humano, el ADN, la influencia de factores
ambientales o de la madre sobre la psicología del niño que nacerá, pero en
ningún caso deberían poder tener otro fin ( como por ejemplo, el elegir el
color de ojos del niño, si será moreno, etc..)
¿Tienen derecho los padres a crear el
niño que han soñado tener, asistidos por técnicos de mejoramiento genético?
Desde mi
punto de vista no, porque darles ese derecho a los padres, es privar del propio
derecho del niño de crearse naturalmente y ser tal y como se está formando.
¿Cuando puede decirse que una vida no
merece ser vivida?
Yo solo
consideraría esta posibilidad en casos extremos de enfermedad en los que el
dolor ya sea mental o físico no lo permita y la persona lo decida.
En
cuanto, a los casos de aborto, en los que el ser que se esta formando no puede
decidirlo pero si otra persona (generalmente la mujer/madre) decide no tener el
bebé creó que es una cuestión que debe pensarse muy bien y siempre teniendo en
cuenta que será lo mejor para el bebé, y si considera que por sus
circunstancias, edad o cualquier otra cuestión el niño no va a poder
desarrollarse o crecer felizmente y con todas las necesidades cubiertas
considero que en ese caso, la elección de no tenerlo sería la correcta.
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